“工厂研学热”展现中国制造业新引力

窗明几净的焊装车间内，10台工业机器人各司其职，有条不紊地将汽车的下车体、左侧围、右侧围等零件精准、迅速地组装在一起。“只用了72秒！”在一旁细致观察的张禾源发出赞叹。

“没想到这里这么安静、整洁，生产线上几乎看不到工人，仿佛走进一座未来工厂。”在这位来自晋中师范高等专科学校附属学校的初二学生印象中，工厂总是环境嘈杂。

在位于山西省晋中市的吉利汽车晋中基地，带领像张禾源一样的学生感受真实的汽车生产线，已经成为这家中国民营汽车生产商日常工作的一部分。企业的一位负责人说，最近几个月几乎每周都有来研学的团队，学生们在这里可以了解一辆汽车的生产过程，有助于开拓眼界。

一段时间以来，工厂研学成为时下最热门的研学主题之一。车间开始成为学生们感受中国制造业蓬勃发展的实践“教室”，生产线将课本上抽象的概念、理论替换为直观的零件，而实践经验丰富的工程师则化身老师为学生答疑解惑。

晋中市中小学生综合实践学校副校长袁坤炜表示，今年工厂研学主题特别受欢迎，几乎每周都会组织学生进工厂。

在生产线前看高铁列车装配、进入驾驶室体验远程操控挖掘机、向工程师提问……在小红书、抖音等社交平台上，“工厂研学”成热词，一些热门工厂参观甚至“一票难求”。

以位于北京市的小米汽车工厂为例，今年参观小米工厂预约报名人数已超10万人次。为满足学生寒假参观需求，该工厂计划2026年1月开放126场参观。

中国研学活动热已有近10年，起初主要以文化、旅游、体能训练等为主题。随着课程不断深入，工厂研学逐渐兴起。这背后是中国制造业不断向高端化、智能化、绿色化发展。

中国制造业总体规模连续15年位列全球第一，制造业增加值占全球比重已接近30%，在全世界504种主要工业产品中，中国大多数产品的产量位居世界第一。

在此背景下，21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，工业研学可以让学生更好了解科技发展，建立和完善对工厂、社会的认知，对学生进行早期职业启蒙；同时，培养学生的兴趣，引导他们结合社会对人才的需求来进行学业发展规划。

在参观完太原重型机械集团有限公司后，来自北京的王成涣说，白鹤滩水电站、三峡大坝、火箭塔架……这些大国重器中都有企业的参与，让自己感受到强烈的使命感，自己本来就对机械设备很感兴趣，希望通过自身努力，以后也能加入到高端设备制造行业中来。

“工厂研学让学生们感知到国家未来发展方向，从而更早锚定理想，为之付出努力。”袁坤炜说。（吕梦琦、解园）