编者按
从一定意义上讲,教育最大的成功在于让学生养成良好的行为习惯,铸就学生诸多优秀品质。衡水二中围绕“立德树人”根本任务,通过一以贯之的养成教育、励志教育等教育方式方法,培养学生的“激情超越、惜时勤奋、顽强坚韧、乐观自信、诚信自律、团结进取、感恩奉献”等优秀行为品质,并使之成为学生学习成绩和综合素质方面获得巨大提升的有力保障。
众多家长对孩子身上的积极变化了然于胸、如数家珍,看着孩子行为品质的显著提升,内心无比欣慰与自豪。让我们透过家长们讲述的发生在孩子身上的感人故事,品读衡水二中超越奋进的成长氛围,为超越路上的追梦人点赞、喝彩。
梦生,缘起
衡水二中 686班王怡霖家长
自孩子入学至今,女儿的高中生活已过去一年了,看到如今做事专注,有目标,积极上进的女儿,再回想当初刚入学的那个稚嫩的小女孩,女儿的成长让我很是欣慰与感激。当初选择衡水二中是正确的,是环境让她有如此快的改变与成长。
记得军训时,烈日酷暑,他们每天在操场上训练,虽然晒得黝黑,但是意气高扬的状态,和她专注叠被子的样子,认真坚持站好军姿的样子,让我湿了眼眶。就在那时,孩子磨练了意志,学会了坚持,每天孩子们个个充满热情,活力四射,还有体贴周到的老师,每天晚上发的水果,同学过生日的蛋糕,班级联欢会,这让孩子们更加迷上了二中这个充满魔力的地方。
军训结束后,孩子和老师们进入了学习和教学的正轨。每天清晨从“天下第一操”开始全天的学习。“环境影响人,教育改变人”,女儿在二中养成了许多好习惯——内务井然有序,学习认真专注,及时归纳整理和改错,她变得更加独立,懂得如何与人相处,学会了如何应对集体生活。这些日新月异的转变,是学校和老师们一以贯之的养成教育、励志教育使然。教育最大的成功在于让学生养成良好的习惯。“学生的不良习惯改多少,优秀品质培养多少,他们的成绩就提高多少。”任何一个人的思想行为并不会轻易发生转变,每个问题的解决一定都凝结着老师的心血:严慈相济的思想教育,细致入微的生活关怀,循循善诱的心理疏导。
有激情才能奋进,有目标才可超越。二中校园的每个角落,无不散发着“超越永无止境”的气息,无论是老师还是同学,每天都在超越,超越自己,超越他人。在这种比学赶超的大氛围里,女儿也养成了“不服气”的性格。有了自己的追赶目标,有了无穷的上进动力,她在周围众多优秀同学的熏陶下拥有了自信和坚持的好品质。她告诉我:“人生不设限,坚持不认命。”听到这句话我突然感觉到女儿长大了。进入二中不到一年的时间,让她得到了前所未有的改变、成长和进步。
衡水二中,梦开始的地方。在这里,孩子们对自己的未来有了期待与规划,纷纷许下自己的愿望。女儿也确定了自己心仪的大学,并为之开始拼搏,看着孩子学习一天比一天进步,生活一天比一天独立,我感到欣慰。她作为一个新时代追梦人,每天为自己的梦想而不懈努力,这也正是这个年龄该有的朝气蓬勃,阳光向上的精神状态。
梦想不是空想,是前进的动力,只要朝着那个方向坚持不懈,一直努力,不断超越,总有一天梦想会实现。
成长,力争阳光
衡水二中 690班高迈家长
学校,是孩子成才的摇篮。孩子身处学校这个大家庭,学到的不仅是文化知识,更有一生受用不尽的品质和精神财富。自从孩子踏进二中的大门,行为习惯发生了巨大的改变。
孩子最大的收获就是坚持。坚持是一个孩子能走得更高,飞得更远的保障。疫情改变了这个学期的教学模式,自从“空中课堂”开始以来,每天不用家长督促,孩子都会早于晨读时间起床,安排好自己的学习计划。课后坚持阅读,注重积累。从未喊过苦叫过累。品质的获得与学校教育密不可分,学校的“操间小读”为孩子的坚持夯实了基础。
一年的高中生活,让我们家长最大的感触就是孩子长大了,学会了感恩。以前是个饭来张口衣来伸手的小公主,现在却变得会照顾父母,照顾弟弟。网课期间家长都忙,居然吃到了孩子亲手准备的饭菜。
从进入二中的那一刻起,她就成为了一名战士,争分夺秒,全力以赴。懂得了珍惜时间,自己做学习上的主人。从前那些懒散、挑食、娇滴滴的小枝丫都不见了,取而代之的是一棵奋力向上、力争阳光的笔直的树。
从前那个“两耳不闻窗外事”的娃娃,谈起“一带一路”来已经头头是道,说起外交大神们也会两眼放光。二中教给孩子们的不仅是课本上的知识,还有家国天下的胸怀。
孩子刚刚离家时的懵懂、退缩已经全然不见了。逐渐改掉有些挑食的小毛病,摒弃不爱锻炼的小懒惰。有困难再也不是第一时间向家人“求救”,头疼脑热的小毛病也可以自己去医务室诊治。
曾经看到陌生人说话就会脸红的孩子已经可以在家庭聚会时面带微笑,侃侃而谈。我想这也是孩子在学校的另一种收获——自信。
“学习如逆水行舟,不进则退”,在优秀的环境中更利于激发出孩子不服输,努力拼搏的精神。而这,又是孩子人生道路上多么宝贵的动力呀。
希望在余下的两年时间里,孩子能够继续保持良好的品质,潜心学习,百炼成钢。相信当走出二中校门时一定会成为一个积极阳光、品德高尚、胸怀大志的可用之才。
向着远方奔跑
衡水二中 713班李金泽家长
时间如梭,转眼间女儿进入衡水二中学习已经一个学年了,在二中这片学习的净土中,在老师同学们的耳濡目染下,孩子愈发优秀,这和二中倡导的养成教育、励志教育理念以及对学生顽强拼搏、乐观自信精神的培养密不可分,是衡水二中让女儿朝着正确的方向茁壮成长。
教师是人类灵魂的工程师,二中每一位教师都注重学生优良品质的培养。教育家陶行知说“真教育是心心相印的活动”,衡水二中通过一套独特细致的教育方式,将学生、老师、家长的心拉近,让孩子们逐渐养成良好的行为习惯和优良的品质,树立正确的人生观、价值观以及世界观。
记得2019年的中秋节晚上,我接到了孩子的祝福电话,并收到老师发的孩子们在校过中秋的和谐融洽的照片,心情甚为激动,听语气应该是她自习散后急忙跑回宿舍。我问她为什么着急回宿舍,她说过节了,虽然不在家,但也要送上对父母的祝福。虽然这是一个小小的举动,但着实令作为家长的我深深地感动。
“超越的意义在于你在超越别人之前,先得超越自己”。今年疫情的非常时期,作为父母的我们疲于工作和防疫执勤,只得把女儿独自留在家中。在防疫最艰难的那段日子,女儿在学校的引导下规划学习,在家里也能坚持学校作息时间,按照老师布置的时间上网课,详实做好笔记并在课后及时复习,并按时完成每天的作业,有疑难问题主动去请教老师。在这个假期里,孩子变得更加自主,能很好地利用时间,这是孩子学习习惯和态度的转变,也是成绩有所提高的一个重要因素。
在那个特殊的寒假里,孩子除了学习上的进步,也比之前懂事多了。在紧张的学习之余,还能够主动为父母分担一部分家务,比如收拾房间和做一些简单饭菜,在课下休息时段还会帮父母照顾两岁多的小弟。在她的帮助下,我们的负担减轻了,并且她还以自己的言行教育弟弟,努力做一个感恩的孩子。
高中三年不是鲜花铺就,也不可能轻松造就,而是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的过程。相信在老师和学校的引导下,孩子每天都在向着自己的目标前进,在追梦的路上奋力奔跑,能够在学习中逐渐成长。
二中三年,她必将受益无穷。
