在教育高质量发展中感受民生温度

　　“这次的集中培训内容丰富、形式多样、指导性强，对我们科学开展下学期的教学工作有非常大的帮助”，15日，在洛阳市启明小学，刚刚参加完瀍河区构建以学为中心的教学改革新样态提升工程第三次集中培训的小学教师吴敏开心地说到，她表示，此次培训如同沉浸式研学，生动有趣，学做结合。

　　与此同时，瀍河区的孩子们也在教育教学中收获了满满的幸福感。在河南省实验中学瀍河校区，孩子们竞相体验东超科技空中悬浮成像系统，发出阵阵惊叹。这是该校加强科技与教育融合、激发学生兴趣的举措之一。

　　教育，是最大的民生。瀍河区锚定“教育兴区”发展战略，着力抓好“两有”教育，推进“两个均衡”，在改善办学条件、赋能学生全面发展、教育人才队伍建设及爱心帮扶师生家长等方面取得了显著成效。

　　在改善办学条件方面，去年，完成巨龙小学改扩建等项目建设，对启明小学等3所学校操场进行提升改造，为孩子们提供了更好的学习环境。在赋能学生全面发展上，深入实施“大思政课”建设工程，全区20所学校开设中医药种植基地，举办体育赛事、艺术节、编程大赛等活动，促进学生全面发展。在教育人才队伍建设上，通过招录中小学教师，引进优秀教师，深化“县管校聘”改革，与河南省实验中学深度合作等方式，提升办学水平。在爱心帮扶方面，坚持做好残疾儿童少年入学安置、资助困难学生、办理大学生生源地助学贷款、发放困难教师公益金等工作，确保每位瀍河人都能享受到优质教育资源。

　　瀍河区教育的各项新成就、新举措，让群众感受到了实实在在的成效和变化，越来越多的瀍河人在教育中感受到了民生温度。